No te pierdas por la nube...

PPLL (71) curso 18-19 (66) Curso 19-20 (42) coleccionable semanal (42) poesía (35) intercentros (32) partipación estudiantil (28) programas educativos (24) IES Emilio Jimeno (18) proyectos (17) actividades complementarias (16) club de lectura (15) compartir (15) Somos booktubers (14) concursos (13) interdisciplinar (13) animación a la lectura (9) Leer juntos (8) EJLIJ (7) Noemí Risco (7) mujeres (7) #8M (6) Biblioteca Municipal (5) Halloween (5) literatura juvenil (5) #11F (4) 1º ESO (4) centenario Brossa (4) creatividad (4) etWinning (4) #DíadelaBiblioteca (3) Andreo Rowling (3) Ayuntamiento de Calatayud (3) Calatayud (3) Erasmus+ (3) Pasaporte cultural (3) UNED (3) aprendizaje servicio (3) cartas de amor (3) centenario Apollinaire (3) encuentros con autores (3) poesía visual (3) teatro (3) terror (3) #DíadelaPoesía (2) #DíadelasLenguasMaternas (2) #FAN (2) 2° ESO (2) 3° ESO (2) 8M (2) Ana Alcolea (2) Andrea Izquierdo (2) Comunidad Educativa (2) Conoce tu biblioteca (2) Día del libro (2) amor (2) catrinas (2) cine y literatura (2) escritura creativa (2) feminismo (2) francés (2) lenguas maternas (2) literatura y teatro (2) novedades (2) novela negra (2) participación estudiantil (2) plástica (2) rupi kaur (2) solidaridad (2) #PilladoenlaBiblio (1) 2º BACH (1) Blue Monday (1) CNTC (1) Coca-cola (1) Día de la Poesía (1) Filosofía (1) Gloria Fuertes (1) Ida Vitale (1) Lengua y Literatura (1) Siglos de Oro (1) Un día de cine (1) alegría (1) anime (1) arte (1) haikus (1) literatura EJLIJ (1) literatura y televisión (1) microrrelatos (1) nubes de palabras (1) podcasts (1) química (1) radio (1) tristeza (1) vídeo-reseñas (1)

lunes, 25 de febrero de 2019

Fomentar la lectura

La mejor manera de fomentar la lectura es... ¡leyendo! Es decir, buscando espacios y tiempos para la lectura silenciosa. En la foto, una sesión de lectura en la biblioteca, con los alumnos de 2º ESO - D.


Publicado por en

No hay comentarios:

Publicar un comentario

La Biblioteca no se hace responsable de las opiniones expresadas por los usuarios. Seamos respetuosos, por favor.

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)