Vuelve el coleccionable: número 19

Iniciamos nuestra propia desescalada con la publicación de los poemas número 19. Os invitamos a seguir coleccionando los poemas en casa. Podéis encontrar todos en el blog del programa y en las redes sociales (las direcciones están todas en la columna de la derecha). 

El 19A nos llega desde el IES Segundo de Chomón y es un hermosísimo poema del gran Rubén Darío titulado «Amo, amas». Desde el IES Segundo de Chomón nos explican cómo han llegado a elegir este poema y todo lo que han trabajado con él:

El poema fue elegido de entre los propuestos por el alumnado. La petición consistió en que nos hicieran llegar al departamento cualquier poema de su agrado en el más amplio sentido: desde la poesía anónima de la música tradicional, pasando por los artistas de la música pop en cualquiera de sus formas y llegando hasta la poesía que surge hoy en las redes fuera de los circuitos oficiales, y a la que no debemos dar la espalda, pues hubo algunas propuestas ciertamente interesantes y pudimos constatar que tiene aceptación entre nuestro joven alumnado. Después de una intensa deliberación con vicisitudes y anécdotas graciosas (que no quedaron recogidas en el acta) nos decidimos por el poema Amo, amas , de Rubén Darío, propuesto por la alumna Celia Gracia Cumplido de 4º de ESO. Las actividades realizadas sobre el poema en las clases con los alumnos se enmarcaron en los días en que tradicionalmente desde la biblioteca y el departamento organizamos concursos literarios y visitas de autores. Os dejamos una dirección en la que hemos encontrado material que nos ha parecido interesante para el aula sobre Rubén Darío y un ejemplo de actividad realizada con alumnos de 2º de la ESO en la que por parejas recitaban el poema con imágenes y música. Si visitáis la web de la biblioteca, veréis más cosas sobre lo que os hemos contado.

Sobre Rubén Darío: http://cancionypoema.blogspot.com/2016/02/100-anos-sin-ruben-dario.html

Recitación de Amo, amas de Rubén Darío por Julia Lahuerta y Jorge Julián de 2ºESO-D AMO, AMAS -Rubén Darío.mp4 

Muchísimas gracias al IES Segundo de Chomón por Rubén Darío y por preparar un número tan completo en estas condiciones. 

Nos despedimos con los poemas de los otros grupos deseándoos que sigáis todos y todas bien y acompañados por la poesía: 

Grupo B: María Pilar Benítez Marco «Adverbios» 

Grupo C: Sófocles «Antígona (fragmento: versos 781- 785» 

Grupo D: José Agustín Goytisolo y Joxean Artze «El lobito bueno» «Pájaro, pajarito»

Ppll1920 19A_Rubén Darío_Amo, amas de Poesía Para Llevar

#PoesíaContraElDesaliento 23: LIBERTÉ

Felisa Motejano nos vuelve a enviar un poema desde el CPEPAMiguel Hernández de Huesca. Esta vez es el famoso poema de «Liberté», de PaulÉluard, en versión bilingüe, y que apareció en Poesía para llevar como poema n.º5 el curso 17-18. Podéis verlo en el blog en https://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/10/n-5-paul-eluard-libertad.htmlEs una elección  muyacertada en estos momentos en que estamos esperando recuperar la “libertad”.

Dia 23 de Poesía Para Llevar

#PoesíaContraElDesaliento 22

Lo envía el IES Francés de Aranda , de Teruel , con el comentario de dos alumnas de 3º de ESO: «Este poema describe a la perfección la situación por la que estamos pasando, ya que sólo tenemos ese ay sustituyendo al amor que no podemos darnos». (Fátima Badnaoui). «Este poema me hace reflexionar sobre la realidad que estamos viviendo. Esta pandemia desconocida está invadiendo el mundo y nos tiene a todos muy aterrorizados. No podemos expresar lo que sentimos a nuestras personas incluso más cercanas». (Lucía Domingo).

Dia 22 de Poesía Para Llevar

#DíaDelLibroRaro: somos booktubers

Imagen del portal de la Unesco: pincha en ella para saber más

Este 23 de abril el Día del Libro es raro. No se parece a ningún otro, pero desde la biblioteca queremos celebrarlo igualmente, porque sabemos que la lectura está siendo la gran aliada de muchas personas durante el confinamiento. 

Varios docentes nos hemos atrevido, siguiendo a Sergio, a convertirnos en booktubers por unos minutos, recomendado libros muy diversos. 

Se estrenan el 23 de abril a las 12:00 en el canal de YouTube de la Biblioteca “EJBooktubers”, donde ya hay vídeo reseñas del alumnado (los enlaces a los vídeos de los booktubers del Emilio Jimeno están en una sección este blog, a la derecha). La lista de reproducción la tienes aquí:  #DíaDelLibroRaro. 

Las otras propuestas:

• El Instituto Cervantes ha puesto en marcha diferentes iniciativas culturales esta semana para apoyar a las librerías y al sector editorial. Si quieres conocerlas, accede a este enlace. 
• ¿Quieres compartir lo que estás leyendo, o lo que has leído, con el resto de la Comunidad Educativa? Puedes hacerlo aquí. 
• ¿Te apetece crear un relato y dar rienda suelta a tu creatividad? Participa en este reto de escritura creativa. O en los retos creativos de microcuento.es
• ¿No sabes qué leer? ¿Quieres leer gratis? En otro centro tuvieron esta genial iniciativa. Además, cada vez hay más obras libres, de forma legal, en las redes sociales: ¡no te las pierdas!
• Descubre los poderosos  argumentos para aprovechar la época de confinamiento por la epidemia de coronavirus para leer y rentabilizar tu biblioteca familiar en esta ficha de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
• Y, por supuesto, sigue disfrutando de #Poesíacontraeldesaliento de Poesía para Llevar. 

MARCAPÁGINAS PARA SAN JORGE

En este #DíaDelLibroRaro, el alumnado de Plástica ha elaborado estos marcapáginas para celebrarlo:

¡Gracias, Yolanda Triguero, por compartirlo con la Biblioteca!

#PoesíaContraElDesaliento 21: "Me gusta andar de noche" (Concha Méndez)

El número 21 nos trae ecos de paseos y del 27 ya que es un hermoso poema de Concha Méndez elegido por el IES Clara Campoamor. Los motivos de su elección son los siguientes:

«Hemos seleccionado para Poesía contra el desaliento un poema de Concha Méndez que apareció publicado en el especial de Poesía Para Llevar "Las Sinsombrero", en abril de 2018. El poema "Me gusta andar de noche" (Lluvias enlazadas) nos transmite un anhelo de libertad que nos sobrecoge, un deseo de caminar libremente de noche, sin rumbo y sin ningún objetivo que justifique el paseo, salvo el placer de la soledad.

Hoy en día, en las circunstancias actuales, las calles desiertas son la imagen cotidiana del paisaje urbano. Aprovechemos esos instantes de soledad y silencio, para pensar y disfrutar con esos pequeños detalles que con el ruido y el ajetreo de la ciudad pasan desapercibidos. Podemos abrir nuestros sentidos y como se afirma en el poema "vivir siglos andando algunas horas" aunque sea contemplando la calle desde el balcón. Todo pasará y dentro de poco el bullicio recobrará el terreno perdido y seguro que recordaremos esas calles silenciosas con añoranza.»
Desde el centro nos comparten también la reflexión de Alejandro Solís, un alumno de 3.º de ESO:

«Esta poesía me inspira tranquilidad, mirar dentro de uno mismo, dejarnos sorprender por cosas normales como un ruido, una pequeña luz… una pausa en el tipo de vida que llevamos. Sí que me apetece andar de noche como dice la autora y sentirlo de verdad. »
Muchísimas gracias al IES Clara Campoamor por animarnos a compartir estas días con los versos de Concha Méndez. Podéis encontrar este poema junto al de otras autoras en el especial de las Sinsombrero que publicamos en el curso 2017 /2018: https://drive.google.com/file/d/0B-ZpjOQlWahmMWNULWMwU1JrTzYycm95SWFwOGVud2I1QUxZ/view

Dia 21 de Poesía Para Llevar

Inma Cuesta lo recita así de bien:

Poema 20 contra el desaliento: "Ya ni cerramos los ojos" (Patricia Benito)

Estos días extraños nos llevan a coincidencias como que el 20 de abril publicamos el poema n. º 20. Es un poema de Patricia Benito titulado «Ya ni cerramos los ojos» que fue el número 12 del curso 2017 /2018: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/11/n-12-ya-ni-cerramos-los-ojos-patricia.html
Nos lo regala nuestra compañera Felisa Montejano para que «Ahora que mucha gente se plantea cómo seremos después de este confinamiento, si habremos aprendido algo, si seremos mejores personas, tratemos de leer la poesía de Patricia Benito en pasado»

Muchísimas gracias a Felisa. Desde luego hay que leerlo y empezar a cerrar los ojos en los abrazos y a abrirlos en otras circunstancias.

Día 20 de Poesía Para Llevar

Día 19. Hermanos

Despedimos la semana con un poema contra el desaliento que es todo un canto de solidaridad. Es una propuesta del IES Pilar Lorengar.Se trata del poema «Hermanos» de Celso Emilio Ferreiro. Fue el número 9 del curso 2008/2009 y lo han elegido  «porque en estos días somos más que nunca conscientes de la existencia del concepto humanidad. Todos los hombres son hermanos  y ningún ser humano puede sernos extraño. La desgracia nos iguala a todos: amigos y desconocidos, blancos y negros, compatriotas y extranjeros, religiosos y ateos, hombres y mujeres. Todos somos Hermanos en la lucha contra el enemigo común».

El enlace del poema: https://es.calameo.com/read/000808049d50f5684facf

Muchísimas gracias al IES Pilar Lorengar por este poema que nos anima a mirar y a solidarizarnos con los demás. 

Dia 19 de Poesía Para Llevar

RETO DE ESCRITURA CREATIVA

Os compartimos un reto de escritura creativa que ya hemos compartido con algunas clases, por si os animáis a acercaros a los cuentos de Cortázar.
Pincha aquí para saber qué hay que hacer.
Podemos compartir los diferentes relatos en este blog, si os apetece mandarlos a biblioteca@emiliojimeno.edu.es

El relato completo puede leerse en Ciudad Seva.

Poema 18. Versos de lluvia

Día 18 de Poesía Para Llevar

La propuesta número 17 contra el desaliento nos llega de nuestra compañera Elvira que ha elegido un impactante poema de Helena Santolaya. Elvira nos cuenta los motivos de su elección y nos recuerda que en ese número tuvimos la inmensa suerte de poder contar con un vídeo en el que la autora lee el poema:



Es un poema visual de Helena Santolaya que salió en febrero de 2017, n. 18
http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/02/n-18-una-linea-invisible.html
Hay un vídeo de la autora recitándolo:
http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/02/helena-santolaya-recita-su-poema.html

Este poema visual es muy especial; solo con líneas rectas dibuja muchas imágenes diferentes
Me gusta que hable del mar porque representa distintas cosas a la vez: la distancia, los viajes, la eternidad, los sueños de libertad, la fantasía...
Me encanta que los cuatro versos finales puedan ser una alfombra mágica







Muchísimas gracias, Elvira, por tu elección. Es un poema que incita a reflexionar sobre mares y fronteras

Día 17 de Poesía Para Llevar

Poesía contra el desaliento. Día 6: “ya deberías saberlo todo”

De nuevo el IES Valle del Jiloca nos hace una propuesta para estos días. Se trata de un poema publicado este mismo año, el 5B.  

Día 6 de mtasensio

#PoesíaParaLaCuarentena

El 21 de marzo es el Día Mundial de la Poesía y, de haber estado en el instituto, habríamos hecho algo especial. Hasta Sergio se había ofrecido con su guitarra para recitar a Miguel Hernández...
Pero podemos celebrarlo igual. En las redes hay un montón de iniciativas, desde POESÍA EN TU SOFÁ, en Instagram, hasta la Poesía para el desaliento de Poesía para llevar, pasando por números especiales como el de El cultural.
Os invito a colaborar. Publicad un poema, o una canción cuya letra sea un auténtico poema, y celebremos este día como se merece. Poesía para la cuarentena. Poesía para el alma. 💜

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Se suspende el coleccionable semana, pero se el maravilloso equipo de PPLL sigue en marcha y emprende #POESÍACONTRAELDESALIENTO para ayudarnos a sobrellevar la cuarentena.

Hoy es miércoles 18 de marzo, día de publicación de PPLL. Como todos sabéis, las circunstancias nos obligan a paralizar el calendario de publicaciones de los centros, pero nos animan a seguir lanzando poemas al universo virtual.

Nos parece importante, y hasta necesario, no perder la buena costumbre de leer un poema los miércoles. Por eso hemos decidido volver a subir a las redes sociales poemas que ya habían sido publicados en PPLL, y que en estos días inciertos pueden ayudarnos a conservar el ánimo.

Nuestra compañera Isabel Carabantes ha tenido la feliz idea de llamar a esto POESÍA CONTRA EL DESALIENTO, y a nuestra compañera Celia Barrio, la autora del logo de PPLL, le ha faltado tiempo para diseñar un precioso sello que imprimirá carácter y distinguirá las publicaciones que hagamos estos días.

Pasamos ya a comentar el primer poema que hemos elegido, se trata de "Canción de marzo" de Eloy Sánchez Rosillo, que se publicó durante el curso 2010-2011.


En el enlace https://es.calameo.com/read/0008080497febd31c1878

encontraréis una biografía sobre el autor y otros poemas del mismo. Os animamos a visitarlo.

¿Por qué este poema? Parece escrito para estos días en que contemplamos el mundo desde nuestros balcones y ventanas. A pesar de todo, empieza la primavera. Ojalá seamos capaces de estar a solas con nosotros mismos, y si no reyes, sentirnos al menos humanos, más humanos que nunca, con la conciencia de que nadie está aislado, aunque permanezcamos solos y encerrados en nuestras casas. Seamos,por una vez, humanidad y no individuos.

Día 1 de mtasensio

LEER ES GRATIS: #YOMEQUEDOENCASA

 Lo han compartido en Twitter colegas de otro centro y me ha parecido genial:

¿QUIÉN ES ELLA? Entrega de premios

GANADORES DE UN ALMUERZO SALUDABLE EN TOÑI & CHICHE´S BAR
(6 respuestas correctas):

1. NEREA MARÍN (3ºB)
2. PABLO SIERRA (3º B)
3. PABLO LANCHA (3º B)
4. JESÚS LECIÑENA (3º B)
5. YASIRI JIMÉNEZ (2º PMAR)
6. CRISTINA ALEXANDRA (2º C)
7. OMAIMA BOUGMIR (3º B)
8. NEREA GÓMEZ (3º B)
9. CELIA ALBACETE (2º C)
10. YIWEN SARA (3º B)

GANADORES DE DOS ALMUERZOS SALUDABLES (9 respuestas correctas):
 TANIA REMACHA (3º C)

GANADOR/A DEL LIBRO SI ES AMOR, NO DUELE: TANIA REMACHA

"Ya volverán los abrazos, los besos dados con calma; si te encuentras un amigo, salúdalo con el alma" (Drexler)

Club de lectura: SI ES AMOR, NO DUELE

El primer club de lectura del Sindicato de Estudiantes ha tenido una tímida participación, pero grano a grano se hace granero.
Ha sido interesante conocer vuestra opinión sobre el libro.

17A

El número 17A viene desde el IES Rodanas, de Épila. Es un poema de Ana Merino titulado «Piedra, papel, tijera».  Desde el centro nos cuentan que«pertenece a la obra Compañera de celda(2006), donde la autora nos traslada al conflicto existencial entre los sueños y los límites que la realidad nos marca, en un grito hondo que manifiesta la impotencia de un cuerpo de mujer adulto que añora el regreso de la infancia, a través de un estilo que roza lo infantil, en tanto que recrea el léxico de los juegos ("Piedra, papel, tijera", "Sopa de letras") y el de los dulces, ocultando bajo todo ello un fuerte erotismo femenino.Este poema aborda con maestría el tema de la inmigración, especialmente la tragedia de aquellos que se juegan la vida para cruzar al otro lado del Estrecho sobre débiles embarcaciones en busca de un futuro mejor. Esta travesía se plantea como el juego infantil en el que el azar va a decidir el devenir de los acontecimientos» .

También nos explican cómo lo han trabajado en el aula:

Tras la selección del poema nos propusimos que todo el centro debía trabajarlo de diferentes maneras. Así, el alumnado de 1.º ESO se ha servido del poema para hacer ilustraciones en la asignatura de Educación Plástica y Visual. El resultado ha sido fantástico, como muestra os adjunto algunos de los dibujos de los benjamines del IES que, por supuesto, podéis utilizar en las redes sociales del programa o en el blog.

 https://drive.google.com/open?id=1jH9cQo8hFIajBSYc6xI3WPUZ3OR0dLHy

El alumnado de 2º ESO, 3º ESO Y 4º ESO ha realizado unos vídeos para subir a nuestro canal de booktubers del IES Rodanas. No los hemos subido todavía porque están pendientes de su evaluación en la asignatura de Informática de 4º ESO quienes la cursan, pero enseguida estarán disponibles.
Tanto las ilustraciones del poema como algunos de los vídeos los podéis encontrar en el enlace compartido de Drive.
Todo el alumnado del centro, y especialmente en Bachillerato, ha realizado un comentario del poema para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura del que os mandamos una selección.
El programa Poesía para llevar se trabaja en el instituto semanalmente mediante la difusión del poema a través de las cuartillas en nuestro expositor permanente y, sobre todo, a través de la megafonía del centro y nuestro canal de ivoox. Durante los recreos de los miércoles emitimos en la megafonía del IES el poema de la semana recitado por alguno de nuestros alumnos/as. Esa misma grabación se sube a nuestro canal de podcast en ivoox y en las redes sociales del instituto.
 https://www.ivoox.com/podcast-poesia-para-llevar-en-el-ies-rodanas_sq_f1676685_1.htmlhttps://www.facebook.com/IESRodanas/?rf=1562161720750577https://www.instagram.com/iesrodanas/?hl=eshttp://iesrodanas.catedu.es/https://drive.google.com/file/d/1kssHGHp99ffpeY5_I84ZKEv17CABLJnG/view?usp=sharing

Muchísimas gracias al IES Rodanas por el poema, por vuestro excelente trabajo y por vuestros podcast que es una idea buenísima. Estamos suscritos y aparece en la página del blog por si desde algún centro queréis escuchar todos los poemas.

Nos despedimos con los poemas de los otros grupos deseándoos que la poesía os acompañe en las calles:

Grupo B: Tamara Monedero  García «Nueva Eva» 

Grupo C: María  Cegarra «Poemas de laboratorio»

Grupo D: María Luisa Mora «Los pájaros» 

Ppll1920 17A_Ana Merino_Piedra, papel, tijera de Poesía Para Llevar

TEATRO DEL SIGLO DE ORO

El 5 de marzo, nuestros estudiantes de 3°, que han estudiado en clase la literatura española de los Siglos de Oro y han leído teatro breve, incluidos algunos entremeses de Juan Rana, dieron un paseo guiado por el Madrid literario de los siglos XVI y XVII, descubriendo antiguos corrales de comedias y acercándose a la historia y a los grandes escritores de la época.

También tuvieron tiempo de pasear por el Parque del Retiro y por la comercial Puerta del Sol y sus arterias. 

Como colofón, vieron la obra de teatro ANDANZAS Y ENTREMESES DE JUAN RANA, a cargo de la aclamada compañía Ron Lalá. 

Cuesta mucho organizar todo, pero mereció la pena: fue una satisfacción para las profesoras ver cómo respondíais acertadamente a los guías y que muchos salierais canturreando esta canción, que podéis volver a escuchar en el trailer:

🎵¿Quién es Cosme Pérez?

Juan Rana, ¿quién es?🎶

🎵El rey de la gracia,

el alma del entremés 🎶

CLUB DE LECTURA FEMINISTA

El Sindicato de Estudiantes del IES Emilio Jimeno ha organizado su primer club de lectura, en clave feminista.
Aprovechando las actividades del mes “EN FEMENINO”, están leyendo SI ES AMOR, NO DUELE y se juntarán a comentarlo el día 11 de marzo en el segundo recreo. En la biblioteca, claro: ¡dónde, si no!
¡Anímate! ¡Participa!

ENCUENTRA A LA FILÓSOFA: PISTA 2

Esta pista la encontrarás sólo aquí... ¡Ánimo! Hay 8 pistas más por el IES ;-)

¿QUIÉN ES ELLA? BASES

Volvemos a publicar las bases del concurso ¿QUIÉN ES ELLA?, preparado por tres departamentos del IES. Las primeras 9 pistas semanales, correspondientes a las 9 mujeres que hay que descubrir, ya están por el centro y las han publicado en el Instagram oficial del centro: ¡participa y difunde!

POEMA 14A

El número 14A viaja desde el CPEPA Cinca Medio de Monzón hasta nuestras manos y es un melancólico poema de Elena Chazal. Nuestros compañeros del CPEPA Cinca Medio nos cuentan los motivos de su elección y el material con el que han trabajado: 

Para elegir el poema de este curso pensamos que queríamos que fuese escrito por una mujer y nos hacía ilusión encontrar alguno que estuviese escrito en aragonés. La Bibliotecaria de Binaced y compañera de nuestro Centro investigó y nos acercó el libro Arquimesa. Poesía en aragonés escrita por mujeres 1650-2019 de la editorial Olifante y seleccionamos varios poemas que nos parecían más accesibles tanto a nuestro alumnado como al del Instituto. Entre todo el profesorado escogimos la que nos pareció más interesante y comprensible. Tras repartirla entre las distintas enseñanzas de los diferentes pueblos, recopilamos las producciones. Para ambientar musicalmente la poesía, una compañera utilizó Gymnopedies de Erik Satie. Otra ambientación utilizó velas y sonidos de la naturaleza para leer y comentar el poema. 

En este artículo de mayo del año pasado nos habla sobre la obra Cántico de Jorge Guillén https://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=1164213.
Este es el blog de la autora: http://echazal.blogspot.com/ en el que nos va mostrando sus inquietudes no solo poéticas sino también de sus amplios intereses culturales. La última cita es de enero del 2020. Revisamos este blog con nuestro alumnado de informática.

Muchísimas gracias al CPEPA Cinca Medio por estos versos que llevan a la paz, la calma y el descanso como señalan en los comentarios. Aprovechamos la publicación y recordamos el otro poema de Elena Chazal que ha aparecido en Poesía para Llevar: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2018/12/n9a-el-abuelo-elena-chazal.html 

Por último, el viernes 21 de febrero se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna. Como esta semana, y muchas otras veces, han aparecido poemas en las diferentes lenguas de Aragón, queremos compartir el vídeo «La palabra más bonita de Aragón. Día internacional de la Lengua Materna 2020» en el que ha colaborado Graciela, compañera imprescindible en Poesía para Llevar y embajadora del programa adonde quiera que va: https://www.youtube.com/watch?v=aLNF-KLc2MA&feature=youtu.be 

Nos despedimos con los poemas de los otros grupos: 

Grupo B: José Agustín Goytisolo «Más que una palabra» 

Grupo C: Aitana Monzón Blasco «In Moonlight Black Boys Look Blue» 

Grupo D: Joana Raspall «Podries»

Ppll1920 14A_Elena Chazal_Calma u noche de Poesía Para Llevar

MES EN FEMENINO

Del 11F al 8M nuestro centro tiene nombre de mujer. Varios docentes hemos puesto en marcha MES EN FEMENINO. 

En Física y Química han investigado sobre científicAs y han expuesto sus trabajos por el centro. Además, este departamento, junto con el de Filosofía y el de Lengua y Literatura, ha puesto en marcha el concurso “¿QUIÉN ES ELLA?”, para el que nuestros estudiantes tendrán que seguir las pistas que se irán publicando semanalmente. 

Estamos escribiendo HAIKUS dedicados a la mujer, que plantearemos en el patio, creando un jardín muy particular (#HaikuLaboratorio)

Y, en paralelo, el Sindicato de Estudiantes del Centro eligió SI ES AMOR, NO DUELE para crear su primer CLUB DE LECTURA (deseamos que sean muchos más). Se han comprado ejemplares para que de aquí al 10 de marzo puedan leerlo y juntarse a comentarlo el 11 de marzo en el 2° recreo. Hemos destacado otros muchos libros por su valor para EDUCAR EN LA IGUALDAD: os invitamos a dar una vuelta por la biblioteca.

¡Esperamos vuestra participación, y la de vuestro alumnado! Toda la información, en la presentación. ;-)

¡Gracias!

POEMA 13A

El número 13A es un hermoso poema de Joxean Artze, que se convirtió en una de las canciones en euskera más reconocidas internacionalmente. Jesús Arcega, nuestro compañero del CPI Parque Goya, nos cuenta la interesante historia de este poema y por qué decidieron elegirlo: 

Os enviamos nuestro poema seleccionado para el número 13 A. Dadas las fechas en las que nos encontramos era casi imposible que no fuera de amor/desamor. Un sencillo pero precioso poema de Joxean Artze, Txoria txori, que no fue publicado hasta que se convirtió en canción de la mano de Mikel Laboa. La historia del poema la contamos en nuestra Cara B. Una noche de 1968 el músico Mikel Laboa decidió ir a cenar con su mujer al restaurante Aurrerá, muy cerca de la Parte Vieja de San Sebastián. En las servilletas de dicho restaurante aparecía un poema inédito de su amigo Joxean Artze, que escribió en 1957. Guardó una de esas servilletas y al llegar a su casa compuso una melodía con la letra de ese poema. Todavía no era consciente de que esa canción se convertiría en todo un himno. Mikel Laboa comenzó a cantar la canción en sus conciertos y posteriormente en el año 1974 la incluyó en su disco Bat-hiru. Desde la niñez se aprende la canción en el País Vasco y se canta en todo tipo de celebraciones (cumpleaños, homenajes, funerales, despedidas, partidos de fútbol...) haciendo que sea inevitable que la emoción te llegue al corazón. Hemos elegido este poema porque es un claro ejemplo de que la poesía está presente en cualquier rincón de nuestras vidas (paredes, servilletas de bares, pasos de cebra...incluso en los libros de poesía 😀) y que, en ocasiones, memorizamos sus versos porque son capaces de llevarnos a algún recuerdo de nuestras vidas o incluso a veces, como es el caso, esos versos se convierten en un himno colectivo de todo un pueblo. La poesía es capaz de convertir cientos, miles, millones de voces en una sola voz, un solo grito. Por otra parte, aunque son más de una decena los/las poetas vascos que han aparecido en nuestro PPLL, la última muy recientemente Ángela Figueroa, pocas veces han aparecido poemas en vasco. Tras consultar nuestro índice de PPLL he visto el especial de Kirmen Uribe (curso 10/11) y Atxaga (11/12) y lo que es la magia de nuestro PPLL he recordado muy bien (éramos menos "locos" entonces los participantes en el programa, ahora somos más y estamos orgullosamente "peor de lo nuestro"). 

Son muchas las versiones de Txoria txori que podemos encontrar en YouTube y para todos los gustos: 

• La de Mikel Laboa, por supuesto, en esta ocasión con Alasdair Fraser y Skydance. https://www.youtube.com/watch?v=6O3HTqa7l3A
• La más moderna (2019) de Isseo y Dodosound: https://www.youtube.com/watch?v=W1IZIUZDJ44
• La versión de NAO (2018). Versión rock. https://www.youtube.com/watch?v=I6gI7qAxvoU
• La versión flamenca de Sonakay. https://www.youtube.com/watch?v=NdYsk0aq1j4
• Con el maestro de la trikitixa Kepa Junkera y el genio Pablo Milanés. https://www.youtube.com/watch?v=9WKYN9tf2Bo 
• Y para los más clásicos, Joan Báez. https://www.youtube.com/watch?v=A9vyNuDID5w
• Y para los FUTBOLEROS... https://www.youtube.com/watch?v=I_mj6umMxqo https://www.youtube.com/watch?v=C85cO2HjNWs https://www.youtube.com/watch?v=66u4HuvQMbs 

Como somos un colegio integrado, también hemos podido trabajarlo con los más pequeños construyendo el típico taumátropo, poniendo por una cara un pájaro y por otra una jaula. La semana que lo saquemos, tenemos previsto que sus versos adornen nuestras escaleras con el dibujo de un pájaro como marca de agua. 

Muchísimas gracias a los compañeros del CPI Parque Goya por traernos este bellísimo poema que cubre un hueco en PPLL muy importante. Os animamos a que sigáis a Poesía para Llevar. Allí podréis leer los poemas de todos los grupos y las actividades de otros centros: @PoesIaxrallevar 

Nos despedimos con los poemas de los otros grupos: 

Grupo B: Piedad Bonnett «Tu nombre» 

Grupo C: César Brandon Ndjocu «Asesinos en serie(s): The Walking Verse» 

Grupo D: Pablo Neruda «Oda a la energía» 

Ppll1920 13A_Joxean Artze_Txoria, txori_pájaro, pajarito de Poesía Para Llevar

POEMA 12A

El número 12A es una acertada reflexión sobre la poesía de Eugenio Montejo que nos llega desde el IES Miguel Catalán. 

Nuestras compañeras del instituto nos explican los motivos de tan excelente elección y nos cuentan cómo están trabajando Poesía para Llevar en su centro: 

Nuestra aportación de este año para «Poesía para llevar» es el poema «La poesía» de Eugenio Montejo. La elección del poema ha venido dada porque nunca viene mal reflexionar sobre la naturaleza de la poesía, sobre todo en estos tiempos en los que la abundancia de poetas y poesía exige afinar el criterio. El autor, el poeta venezolano Eugenio Montejo, no ha aparecido todavía (creemos) en Poesía para llevar. De su obra se ha dicho: «Son poemas musicales, inteligentemente humorísticos, de los que parecen sencillos, pero cuya composición revela talento poético y un gran dominio del lenguaje». Hemos trabajado este poema con diversos grupos del centro y hemos recogido sus opiniones en una presentación que aparecerá en el blog de la Biblioteca.

Nos despedimos con los poemas de los otros grupos, que podéis disfrutar en las redes sociales y en el blog del programa: 

Grupo B: Juan Leyva «Ese viejo» 

Grupo C: Gioconda Belli «Desapego de la hija» 

Grupo D: Sergio Gómez García «Un piano silencioso» 

Ppll1920 12A_Eugenio Montejo_La poesía de Poesía Para Llevar

POEMA 11A

El número 11A  nos llega desde el CPEPA de Cella y seguro que os sorprenderá. Se trata de una canción de una cantautora cuyo nombre real quizá no os dice mucho, pero su nombre artístico seguro que sí: Cecilia.

Desde el CPEPA de Cella han querido recordar y homenajear a esta carismática cantautora que consiguió gran popularidad con canciones como « Un ramito de violetas » , « Mi querida España » , « Dama, dama » o « Amor de medianoche ». Son temas que forman parte de la memoria colectiva y que, además hoy en día, son conocidos y reinterpretados por jóvenes artistas que admiran el legado que nos dejó. La canción elegida es «Nada de nada», perteneciente al disco Cecilia (1972) y al libro Cancionero (2018) en el que la editorial Visor recopiló las letras de todas sus canciones.

Desde el CPEPA de Cella nos invitan a que escuchemos a Cecilia  y a los numerosos artistas que luego han cantado esta canción:

- Cecilia: https://www.youtube.com/watch?v=E2jDLk7KI4I

-Amaral: https://www.youtube.com/watch?v=zB0payZ9u6I 

-El Canto del Loco : https://www.youtube.com/watch?v=tbvDuDNcxGc 

-Rosario Flores: https://www.youtube.com/watch?v=Z1E8CpvFuIA

-Rozalén: https://www.youtube.com/watch?v=AsgdzNBYJU4 

-Amaia: https://www.youtube.com/watch?v=aJxbRE5VmSc 

Muchísimas gracias al CPEPA de Cella por traernos esta canción y por recordarnos una figura tan importante en la historia reciente de España como la de los cantautores y cantautoras que acercaron al público sus composiciones y las de grandes poetas. Por estas casualidades de Poesía para Llevar la semana pasada se publicó  «Balada de otoño»  de Joan Manuel Serrat en el grupo B. Os animamos a que  os paséis por la entrada del blog si queréis hablar en clase de  otros cantautores: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2020/01/n-10b-joan-manuel-serrat-balada-de-otono.html

Nos despedimos con los poemas de los otros grupos:

Grupo B: Ángela Figuera Aymerich «Unidad» 

Grupo C: Victoria Nicolás Minué «Nana Chesa [Soniando]»

Grupo D: Teresa Agustín «Viene» 

Ppll1920 11A_Evangelina Sobredo, «Cecilia»_Nada de nada de Poesía Para Llevar

POEMA 10A

No hay mejor manera de sobrellevar estos días invernales que con unos buenos versos como los que nos envían desde el IES Joaquín Torres de Mequinenza. Han seleccionado para su número semanal un poema de Amalia Iglesias Serna. Como comentan nuestras compañeras en la cara B «Este poema lo hemos elegido porque es lírica en estado puro: A través de nueve versos expresa las emociones y sentimientos del yo poético con gran precisión y dejando una honda sensación en el lector».

Desde el IES Joaquín Torres nos comentan también cómo han trabajado el poema en clase y nos comparten varios enlaces para que conozcamos más a esta autora:

Hemos empleado dos sesiones de clase en cada curso para la preparación del poema; primero les he explicado la figura de la autora, su estilo y les he puesto un vídeo en youtube donde la autora lee algunos de sus poemas. También hemos leído otros poemas suyos.  Posteriormente les he explicado el poema que nos ocupa haciendo hincapié en el universo íntimo de la autora, el que corresponde a sus emociones y sentimientos que reflexiona sobre la ausencia de un amor y el vacío que deja en ella. También les he explicado que los espacios se pueden interpretar como reales, pero también como metafóricos. Asimismo, he hecho énfasis en la expresión de emociones y sentimientos del yo lírico que constituye la esencia de la lírica.Enlaces:

http://amediavoz.com/iglesias.htm 

https://www.youtube.com/watch?v=YIm4G4ScrkU 

Ppll1920 10A_Amalia Iglesias Serna_Certidumbre de ausencia de Poesía Para Llevar

FESTIVAL ARAGÓN NEGRO, CALATAYUD

Con motivo de la VII edición del FESTIVAL ARAGÓN NEGRO, en la Biblioteca Municipal de Calatayud hay actividades programadas. Estas son:

• Viernes, 17 de enero - 19:30 horas Lucía Santamaría presenta su libro Obra maestra Lugar: Biblioteca Municipal “Baltasar Gracián” – Salón Multiusos del Seminario de Nobles. ·

• Miércoles, 22 de enero – 19:30 horas Inauguración de la Exposición sobre “Frankenstein” con un brillante espectáculo en vivo, poético-musical, a cargo de Fernando Marías, Raquel Lanseros, Josete Ordóñez y Rosa Masip. Lugar: Biblioteca Municipal “Baltasar Gracián” – Salón Multiusos del Seminario de Nobles.

• Jueves, 23 de enero – 19:00 horas Cine-coloquio a cargo de José Verón Gormaz, presenta la película La mujer del cuadro, de Fritz Lang Lugar: Uned de Calatayud.

• Viernes, 24 de enero – 19:30 horas Héctor Bueno presenta su libro El plano del coma Lugar: Biblioteca Municipal “Baltasar Gracián” – Salón Multiusos del Seminario de Nobles.

• Miércoles, 29 de enero – 19:30 horas Esteban Navarro presenta su libro El cónsul infiltrado. Lugar: Biblioteca Municipal “Baltasar Gracián” – Salón Multiusos del Seminario de Nobles.

Programación completa del festival aquí.

POEMA 9A, DESDE ATECA

En estos fríos días de invierno desde el IES Zaurín de Ateca nos proponen una lectura muy apropiada con este poema que nos habla del viento, del frío y del tiempo en todas sus acepciones. Desde el IES Zaurín de Ateca nos explican los motivos de su elección y nos cuentan cómo han trabajado el poema:

Se llama "Otros vientos"  y pertenece a David Giménez Alonso.
El poeta es amigo de un profesor y también escritor del centro, Octavio Gómez Millán, quien fue el que nos presentó el poema y entre otros fue el elegido.
Este poema se presentó en un ciclo de palabra y música: PERPENDICULARES –CICLO DE PALABRA Y MÚSICA-Más información actual del poeta: http://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=1190619

Tengo que decir que este año la acogida al programa de Poesía para llevar en nuestro centro está teniendo un enorme éxito. No pudimos enviar material gráfico pero la presentación la hicieron los alumnos de 1º Bachillerato de Oratoria acompañados con camareros pertenecientes a la FPB 1 Y 2 de cocina, algo que gustó mucho a todos los alumnos y enganchó a la colección desde el principio.
Otra cosa que quería comentar es que desde nuestro centro participamos además del departamento de Lengua Castellana y Literatura, docentes del departamento de Matemáticas y del departamento de Geografía e Historia.
Para la elaboración de todo el trabajo que voy a enumerar, ellos junto a otros departamentos, como el de Plástica, colaboraron activamente en diferentes clases y tuvimos la inmensa suerte de contar con la grabación del propio autor saludando a los alumnos del centro y recitando su propio poema.
Lo que hemos trabajado con este precioso poema han sido:

Elaboración de Caligramas y Collages.
MUESTRA TRABAJOS COLLAGE_CALIGRAMAS_2.jpg
MUESTRA TRABAJOS_COLLAGE_1.jpg
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Recitaciones de la poesía y su posterior grabación en ivoox: https://www.ivoox.com/podcast-poesia-para-llevar-ies-zaurin-19-20_sq_f1823293_1.html

OTROS VIENTOS RECITADO POR DAVID.opus

RECITACIONES ALUMNOS IVOOX.png

Versiones y reinvenciones del poema.
VERSIONES POESÍA OTROS VIENTOS.doc
Comentarios con los alumnos-
Elaboración de adornos con la temática del poema, coincidiendo con la llegada de Navidad.
IMG_1074.JPG
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Ppll1920 09A_David Giménez Alonso_Otros vientos de Poesía Para Llevar

Como siempre, los poemas de los otros grupos se pueden leer en el BLOG DE POESÍA PARA LLEVAR Y EN LAS REDES SOCIALES.

POEMA 8A

El IES Pirineos de Jaca nos ofrece un descubrimiento poético para el inicio del año y comparten con nosotros un poema inédito de un ex alumno, Adrián Bergua, al que le gusta la música y jugar con las palabras. Podéis disfrutar de sus versos y de su buen hacer rapeando en estos dos enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=2Kh-obTliVI&t=2s

https://www.youtube.com/watch?v=tIZ7WF13RVQ

Desde el IES Pirineos nos cuentan también cómo han trabajado el poema:

Le hemos dedicado una clase de lengua. La mayoría de los alumnos conocen al autor porque el curso pasado interpretó un tema en la última representación de Pirineos Teatro. Proyectamos los dos vídeos, después el poema. En el caso de 3º de ESO se ha trabajado por parejas y se ha relacionado con los tópicos de "la vida como viaje" y el "paso del tiempo" que han visto en las Coplas de Manrique. En 4º lo han hecho por grupos y han seleccionado los comentarios que más les han gustado.

Muchísimas gracias al IES Pirineos por el poema y por este exalumno con tanto talento.

Los poemas de los otros grupos se pueden leer en el BLOG DE POESÍA PARA LLEVAR y en las redes sociales del programa:

Grupo B: Mario Benedetti_«Soneto de lo posible»
Grupo C: Fadwa Tuqán_«Salió la Luna»
Grupo D: Carlos Marzal_«El corazón perplejo»

Ppll1920 08A_Adrián Bergua Sanagustín_Existencia de Poesía Para Llevar